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振興!振奮!漳州將實施縣區一中振興工程

您當前的位置 : 漳州新聞網    2021-12-24 17:05  來源:漳州教育微言  編輯:郭寧  林依妮
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近日,市教育局召開工作務虛會

會議明確了七個方面任務

小編注意到

在不斷加大優質教育資源供給方面

明年,漳州將實施縣區一中振興工程

各縣區的一中將迎來新的發展階段

  龍文第一中學

  龍文第一中學前身為龍文中學,創辦于1970年,是福建省普通高中二級達標學校,先后榮獲“國家級國防教育示范學校”“福建省實施素質教育先進學校”等榮譽稱號,2021年更名為龍文區第一中學。

  龍海第一中學

  龍海第一中學前身為1925年設立的錦江書院,至今已有近百年的歷史,先后有27任校長。學校1958年跨入福建省重點中學行列,2004年5月被確立為福建省一級達標高中。2015年9月高中部整體搬遷到龍翔路新校區,與人民路老校區形成“一校兩區”的辦學新格局。2018年5月被評為福建省義務教育教改示范性建設學校,2019年1月成為福建省首批44所示范性普通高中建設學校。

  長泰第一中學

  長泰第一中學前身為“長泰縣立初級中學”,創辦于1942年;1958年增設高中部后成為一所完全中學,定名為“福建省長泰第一中學”;1992年被確認為“福建省二級達標重點中學”;2006年晉升為“福建省普通中學一級達標學校”,2017年秋季完成新校區整體搬遷工作,學校發展進入嶄新的發展階段。

  漳浦第一中學

  漳浦第一中學創辦于1926年4月,原校址在綏安鎮東門外明代鄉賢黃道周先生講學處,1927年春遷至現址。學校前身為“漳浦縣立綏安初級中學”,曾改名為“漳浦縣立初級中學”等。1953年擴大為完全中學,1981年升格為省級重點中學,1992年,學校被省教育廳確認為福建省普通中學二級達標學校,2002年轉型為漳州市第一所完全高級中學。2018年秋季,漳浦一中復辦初中部。今年被省教育廳確認為省一級達標學校。

  云霄第一中學

  云霄第一中學創辦于清光緒三十三年(1907年),名為“云霄縣官立兩等小學堂”;民國十五年(1926年)更名為“云霄國立初級中學”;1944年由云霄、詔安、漳浦、平和、東山五縣共同出資創辦省立云霄高級中學,1953年,“省立云霄高級中學”和“縣立云霄初級中學”合并為“福建云霄中學”,1958年被福建省教育廳定稱為“福建省云霄第一中學”,1960年被福建省教育廳列為福建省重點中學,2006年被福建省教育廳確定為“福建省普通中學一級達標學校”。

  詔安第一中學

  詔安第一中學前身是詔安縣初級中學,創辦1922年10月。1958年由省教育廳正式命名為福建省詔安第一中學。1994年被福建省教育廳確認為省二級達標學校,2006年被省教育廳確認為省一級達標學校。

  東山第一中學

  東山第一中學原名東山縣立初級中學,創辦于1941年,1950年更名為東山初級中學,1956年,學校開始辦高中,校名改為福建省東山中學,1957年,改稱為福建省東山第一中學至今。2001年9月,晉升為省二級達標中學,2010年3月,晉升為省一級達標中學。

  平和第一中學

  平和第一中學前身是平和私立東溪初級中學、私立雙十初級中學、私立文成初級中學、私立大誠中學和私立新民中學。是省級"花園式"學校,省一級達標學校。

  南靖第一中學

  南靖第一中學創建于1946年3月,2011年6月被福建省教育廳確認為省一級達標高中,2018年6月順利通過福建省一級達標高中首輪復查。學校連續八屆獲得“福建省文明學校”,是全國青少年校園足球特色學校、省現代教育技術實驗學校、省教育科研基地校、省德育先進校、省語言文字規范化示范校、市首批基礎教育教學研究基地學校。

  華安第一中學

  華安縣第一中學前身是華安縣立初級學,創建于1946年4月,已有75年歷史。1960年始用現名。1981年,被省教育廳確定為省87所重點中學之一,1994年經省教委驗收達省二級校標準。

  市教育局召開2022年工作務虛會

  12月6日,市委教育工委書記、市教育局黨組書記、局長黃江輝主持召開市教育局2022年工作務虛會,回顧總結2021年教育工作,研究謀劃2022年教育發展。市教育局領導班子成員、機關各科室負責人參加會議。明年我市將貫徹落實黨的十九屆六中全會和省第十一次黨代會、市第十二次黨代會精神,圍繞七個方面,努力辦好公平優質教育:

  一、全面落實立德樹人根本任務。嚴格落實黨中央關于“減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔”以及“五項管理”要求,切實解決當前中小學教育突出問題,促進學生身心健康成長。

  二、加快推進職業教育“雙向”創新發展。全力以赴抓好市屬本科高校創建工作,深化職普融通、產教融合、校企合作,辦好產業學院,建立健全校企協同育人機制,抓好學生職業技能教學,提高人才培養質量。

  三、積極推進普通高中提質特色發展。實施高中教育質量提升計劃,完善“以市為主、市縣聯動”的高中教學管理機制,構建多樣化特色高中課程體系。

  四、大力促進城鄉義務教育一體均衡發展。以百所家門口優質學校、百所鄉村溫馨校園創建和義務教育管理標準化學校、城鄉緊密型教育共同體建設等工作為主要抓手,持續改善鄉村學校辦學條件,進一步縮小區域、城鄉、校際教育差距。

  五、推進學前教育普及普惠發展。進一步擴大公辦幼兒園辦學容量,力爭公辦園在園幼兒占比超過60%。落實好普惠性民辦幼兒園管理辦法,做好農村幼兒園的精準幫扶、送培送教工作,開展學前教育普及普惠達標縣區督導評估,整體提升幼兒園辦園水平和保教質量。

  六、不斷加大優質教育資源供給。探索集團化辦學模式,辦好14個優質中學教育集團,推行“優校、名校辦分校、辦校區”,發揮優校、名校的輻射帶動作用。實施縣區一中振興工程,辦好漳州一中古雷分校。

  七、持續深化教師隊伍建設改革。完善師德教育機制,健全師德考核機制。舉辦高三畢業班學科教師培訓和班主任培訓。全面推進中小學教師“縣管校聘”改革,加大緊缺急需教育人才、高層次人才引進力度,優化教師資源配置。

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